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Eduscol

Ce domaine d’apprentissage s’articule autour de quatre objectifs : agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets ; adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés ; communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique ; collaborer, coopérer, s’opposer.

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Le carnet de voyage d’un Zerte

AGEEM 21 : démarche pédagogique du travail sur le carnet de voyage d’un Zerte

Un Zerte quitte son île pour visiter la terre…
(en prolongement d’un travail sur l’album de Claude Ponti «  Sur l’île des Zertes  »)

Les enfants vont expliquer au Zerte différents aspects de leur monde et l’aider à remplir le carnet de Voyage qu’il remportera sur sa Planète…(voir le diaporama des productions)

Vous trouverez ci-dessous les fiches de la démarche pédagogique associée aux travaux thématiques en fonction des classes engagées.

- classe de GS : notre planète bleue

1. La planète bleue
GS

- classe de GS : les dangers domestiques

2. Les dangers
domestiques

GS

- classe de TPS-PS : Jules et nous

3. Jules & Nous
TPS-PS

- classe de GS  : Jules l’explEAUrateur

4. L’explEAUrateur
GS

- classe de GS : nos maisons

5. Nos maisons
GS

- classe de PS-MS : le monde du vivant au jardin

6. Le vivant
PS-MS

- classe de GS : la couvaison

7. La couvaison
GS

- classe de MS-GS : nos forêts

8. Nos forêts
MS-GS