Archives de catégorie : Pédagogie innovante

Projet départemental, empathie, créativité, arts et langage 2024-2025

« Monsieur A et Curiositi ;
Développer l’empathie par le corps à travers le dire, le lire et l’écrire »

Empathie, Créativité, Langage

 

En collaboration avec Benny Martin, artiste clown de la compagnie « Poudre d’Escampette », l’équipe de la circonscription de Chenôve, la mission maternelle et les Conseillers Pédagogiques Départementaux, vous proposent un projet interdisciplinaire départemental Arts & Langage « Développer l’empathie par le corps à travers le dire, le lire et l’écrire.»

Il est question d’estime de soi, de la connaissance de soi et des autres, d’une histoire de rencontres, d’objets écologiques.

Le spectacle « Ma vie de cirque » proposé par la compagnie Poudre d’Escampette sera un élément fédérateur autour de l’empathie.

Par l’intermédiaire d’audio, de vidéos ou de textes envoyés dans les classes, Monsieur A et son ami Curiositi seront aux côtés des élèves tout au long du projet. Les enfants seront sollicités par ces drôles de personnages pour mieux se raconter et apprendre à connaitre l’autre, les autres. Appréhender le monde qui les entoure, changer de point de vue, développer ses capacités à percevoir et interagir avec le monde qui les entoure seront autant de compétences à développer. Les enfants deviendront eux aussi des créateurs, des constructeurs, des narrateurs, passant du réel à l’imaginaire, du questionnement à l’expérimentation pour la construction d’un savoir.

Objectifs :

  • Développer les compétences psycho-sociales des élèves et notamment l’empathie
  • Encourager les élèves à exprimer leur point de vue, à accepter le point de vue d’autrui, à essayer de se mettre à la place de l’autre.
  • Développer le langage dans toutes les disciplines.
  • Promouvoir et développer la démarche d’investigation et artistique pour mieux apprendre ensemble et vivre ensemble autour d’un projet fédérateur.

Calendrier :

  • Périodes 1 / 2 : Spectacle « Ma vie de cirque » par la compagnie Poudre d’Escampette

Défi 1 : « Moi et les autres de l’école »

  • Périodes 2 / 3 : Défi 2 : « Moi et le monde qui m’entoure »
  • Périodes 4 / 5 : Défi 3 : « Moi à la place de l’autre »

Ressources

Mur de ressources à votre disposition :

Affiche et document de lancement du projet :

Un projet coordonné par la mission maternelle 21 et soutenu par la Cité Éducative de Chenôve

Ce projet est ouvert à tous : défis et mur de ressources mis à disposition de toutes les classes maternelles du département.

Ces défis peuvent aussi faire l’objet d’un projet dans le cadre de la liaison GS/CP.

Un projet de circonscription « arts, sciences et langage » : Histoires de rencontres autour du patrimoine local

Les enfants la découvrent d’abord puis se l’approprient, ils la font vivre dans leur classe, dans leur école, ils lui créent un univers sonore et visuel, s’intéressent aux matériaux qui la composent… Lire la suite de l’article Un projet de circonscription « arts, sciences et langage » : Histoires de rencontres autour du patrimoine local

La banquise-TPS-PS-Précy-sous-Thil

Présentation d’un projet interdisciplinaire mis en place dans la classe de Tout-Petits/Petits de Virginie Goujon à l’école maternelle de Précy-sous-Thil, (circonscription de Semur-en-Auxois) sur le thème de la banquise, en Janvier 2018.

Nos remerciements à l’enseignante et à ses petits élèves

Document de travail sur la banquise